ふせぎ隊のプログラムは、これまでも多くの学校に利用いただいてきました。スタッフが出張して授業を行う、プログラム資材を使って先生や保護者の方が実施する、環境情報施設「環境サポートセンター」を訪問してプログラムに参加するなどの方法でご利用いただいています。

 

プログラムでは、地球温暖化が生活と密接に関係した問題であることや、その解決に向けて私たちが出来る取り組みが多くあることを、「情報」と「体験」を合わせて提供するようにしています。これらを通して、生徒の興味や考えを引き出し、自分ごととして環境問題を捉えるきっかけを提供しています。地球温暖化問題は、自然、社会、生活などと密接に関係していることから、総合的な学習の時間のほか、理科や社会科、家庭科などの教科においてもプログラムを適時アレンジしてご利用いただけたらと考えています。

 

北海道環境財団スタッフおよびボランティアスタッフが、学校にお伺いしてプログラムを実施します。まずはお問い合わせいただき、授業での位置づけや、対象学年、予定している時数などについてお話をお聞かせください。メールやFAX、電話などでプログラム内容について打ち合わせさせていただいた後、出張授業を行います。

■出張授業の対応内容
［主な対象］　推奨学年は小学校3年生〜中学校１年生
［対応人数］　１プログラムにつき40名程度（※１）
［時間数］　 １プログラムにつき、45分から90分程度

［費用］　交通費など必要経費の一部負担をお願いしています（※２）
※１）40名を超える人数については、時間を変えて実施します。
　　　例えば、３・４時間目に１組、５・６時間目に２組に実施するなど。

※２）実施条件により費用が発生しない場合もあります。まずはお問い合わせください。

 

ふせぎ隊のプログラムを実施するために必要な資材の貸出、ファイル類の提供、進行のポイントをお伝えする講習会などを交えながら、授業に合わせてプログラムを利用いただけたらと考えています。また、保護者の方からご相談いただき、親子学習などでも利用いただいています。先生や保護者の方が温暖化防止をテーマとするプログラムを作成したり、ふせぎ隊のプログラムをアレンジしてご利用いただくなどのご相談もお受けしています。

■プログラム資材の貸出について

・ご利用になるプログラムが決まっている方
貸出可能かを確認させていただいた後に、利用申込書の提出をお願いしています。

・ご利用になりたいプログラムが決まっていない方
実施される「ねらい」や対象、人数、実施場所の状況などをお聞きして、プログラムをご提案させていただくことも可能です。

［貸出期間］　 最大で10日程度
［費用負担］　 不要　※資材を託送する場合は送料をご負担いただきます
［貸出プログラム］　本ホームページで紹介しているもの

　※ふせぎ隊が作成した各種シートについては、プログラムをご利用いただく方に限って、必要部数を提供させていただきます。
［お願い］　ご利用希望期間のプログラム資材の利用状況により、ご希望に添えない場合もありますので、ご了承ください。

■進行のポイントなどの講習会について

プログラムに参加いただきながら、進行のポイントをお伝えしたり、様々なご質問にお応えするなども行っています。利用されるプログラムを、スタッフによる実演を見た後に決めていただくなども可能です。直接お会いしてプログラムをご説明させていただくことがどうしても難しい場合は、可能な範囲で電話などでも対応させていただきますので、ご相談ください。

［対応場所］　北海道環境サポートセンター（札幌市中央区）にお越しいただいています。
※出張させていただくことも状況によっては可能ですので、ご相談ください。

［費用負担］　不要　※出張させていただく際はご相談ください。

 

 

環境学習施設「北海道環境サポートセンター」では、書籍や報告書、各省庁が発行するパンフレット、環境関連団体や施設などの資料を所蔵し、生徒の皆さんが設定した課題の調べ方や考え方などをレクチャーするなどして、学習支援を行っています。地球温暖化に関する学習では、ふせぎ隊のプログラムを活用して、生徒が課題を見つけるきっかけづくりを行ったり、課題を追究して学習を進めていく支援を行っています。

■訪問学習までの流れ

・ 日程、訪問人数、訪問のねらいなどをお聞かせください。
※具体的な内容が固まっていない場合でも、お気軽にお問い合わせください。

※対応スペースの都合から、15名程度までが上限になります。それ以上の場合は時間をずらして訪問いただく等をお願いしています。

・ 具体的な内容が固まってきた段階で、申込書を提出ください。 FAX : 011-218-7882
⇒　訪問学習申込書　ダウンロード⇒
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・ 訪問時の詳細な内容を確認させていただきます。
・ 児童からの質問がある場合には、事前に質問内容をご連絡ください。質問への対応方針として、疑問を持つにいたった経緯を生徒より聞いた後に、考え方や調べ方のサポートを行っています。